單項(xiàng)選擇題組織形象受公眾給予美丑、好壞評價(jià)的輿論傾向性指標(biāo)()
A.信譽(yù)度
B.評價(jià)度
C.美譽(yù)度
D.知名度
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理的趨勢是:在現(xiàn)有的制度框架下盡可能()
A.傳播理論知識(shí)
B.培養(yǎng)學(xué)生的道德
C.促進(jìn)教師專業(yè)化成長
D.實(shí)踐人性化的管理哲學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題執(zhí)政黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是通過()來實(shí)現(xiàn)的。
A.教育計(jì)劃
B.教育方針政策
C.教育目標(biāo)
D.教育措施
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最新試題
學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成之一是通過學(xué)校教育養(yǎng)成個(gè)體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()不屬于中國封建社會(huì)學(xué)校的主要類型。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認(rèn)為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個(gè)綜合、整體、系統(tǒng)的復(fù)雜過程。()
題型:判斷題
()主張教育目的應(yīng)以個(gè)人需要為邏輯起點(diǎn),根據(jù)人的本性追求以及個(gè)人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動(dòng)。
題型:單項(xiàng)選擇題