下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）

文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。

幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。

學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）

小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。

具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。

語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。

從（）來看，談話活動注重幼兒運(yùn)用語言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。

3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）