下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的？（）

OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。

自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。

OPL 關(guān)注的焦點(diǎn)是新知識(shí)、（）、好技能，如何共享。

下列關(guān)于OPL（單點(diǎn)課）與提案改善的關(guān)系敘述正常的是（）。

持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“料”的方面有（）。

下面（）項(xiàng)是自主改善成功推行需克服的障礙。

困擾自主改善活動(dòng)的錯(cuò)誤思想包括（）。

OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容？（）

部分改善提案與OPL可以相互（）。