A.正確
B.全局觀念
C.圍繞中心論點(diǎn)
D.合理
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A.標(biāo)題
B.緒論
C.結(jié)語
D.參考文獻(xiàn)
A.調(diào)研目的
B.調(diào)研對象
C.調(diào)研結(jié)論
D.調(diào)研內(nèi)容
A.適合于題材單一的典型人物和事件
B.各個(gè)部分之間是并列關(guān)系
C.不受時(shí)間先后和空間變化的約束
D.適合于較大題材、較大范圍
A.中級學(xué)術(shù)論文
B.高級學(xué)術(shù)論文
C.初級學(xué)術(shù)論文
D.低級學(xué)術(shù)論文
A.經(jīng)濟(jì)效益
B.政治效益
C.空間效益
D.時(shí)間效益
最新試題
大學(xué)生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是()。
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時(shí),時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的選拔制度。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的建設(shè)。
大學(xué)生社會實(shí)踐基地要()相結(jié)合的機(jī)制。
大學(xué)生社會實(shí)踐基地有哪幾種基本特征()。
為了確保學(xué)員的平安,實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動(dòng)中開展平安教育。
實(shí)踐學(xué)生在實(shí)踐途中乘坐車船時(shí)要攜帶好自己的錢物、證件。
大學(xué)生社會實(shí)踐是一項(xiàng)()的教育活動(dòng)。
隨著經(jīng)濟(jì)和社會的快速發(fā)展,()是提升學(xué)生應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢的必然要求。