A.讓孩子們自己解決
B.教育兩個孩子
C.讓斌斌先哭哭，再引導(dǎo)斌斌說說事情的經(jīng)過，讓他分析原因，引導(dǎo)孩子最后向?qū)Ψ降狼?br />
D.把對方訓(xùn)斥一頓
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A.沒有穩(wěn)定的照看者
B.照看的質(zhì)量
C.青青自身的特點
D.照看者的角色
A.知覺的選擇性
B.知覺的理解性
C.知覺的整體性
D.知覺的恒常性
A.由于幼兒只能以自身為中心的辨別左右
B.由于幼兒只能以他人為中心的辨別左右
C.由于幼兒只能以自身為中心的辨別前后
D.由于幼兒只能以他人為中心的辨別前后
A.興奮型
B.活潑型
C.安靜型
D.神經(jīng)質(zhì)
A.豐富學(xué)前兒童的表象
B.發(fā)展其言語表現(xiàn)力
C.發(fā)展其無意注意
D.創(chuàng)造自由寬松的氣氛，鼓勵每個學(xué)前兒童大膽自由想象
最新試題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明，條理清晰。
正確的教育理念的作用是（）
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。