單項(xiàng)選擇題西漢初年,謀士賈誼提出兩方面治國措施:其一曰:割地定制,即“眾(分)建諸侯而少其力、地盡而止”;其二曰:定禮制,對同姓王在制度、名號、衣、器物等方面提出具體禮制來標(biāo)示其等級尊卑。這些措施()

A.希望重建西周制度
B.意圖放棄無為而治
C.意在加強(qiáng)中央權(quán)威
D.利于諸侯鞏固統(tǒng)治


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4.單項(xiàng)選擇題漢朝時期逐漸形成宮省制度,中央政府官員分成中朝官(也稱宮中官)、省內(nèi)官(也稱禁省官)和外朝官(也稱外廷官)三大系統(tǒng),漢武帝開始,宮中官、禁省官較多參與機(jī)要,這一變化()

A.標(biāo)志著古代官僚政治走向成熟
B.強(qiáng)調(diào)集體議決以防止大臣專權(quán)
C.揭示出解決君相矛盾的必然走向
D.有利于中樞權(quán)力體系的日趨完備

5.單項(xiàng)選擇題東漢實(shí)行察舉制,“郡察孝廉,州舉茂才”,州、郡都必須定期向朝廷舉薦一定數(shù)量的人才,而判斷孝廉、茂才的標(biāo)準(zhǔn)包括對儒家經(jīng)典的熟悉程度和道德聲望的高低等。這客觀上()

A.推動了獨(dú)尊儒學(xué)局面的出現(xiàn)
B.促使社會階層趨于固化
C.打破了世家大族對政權(quán)的壟斷
D.動搖了郡縣制的基礎(chǔ)

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周武王滅商之后,將王畿之地分為邙、墉、衛(wèi)三地,封商紂王子武庚于殷地(河南安陽),稱邙國。此舉主要目的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

商周時期,士是貴族的最低階層,有一定數(shù)量的“食田”,能文能武,生活無憂。春秋戰(zhàn)國之際,士發(fā)生分化,或成為傳授知識的教師,或變?yōu)橹鞒謨x式的贊禮人,或發(fā)展為新興地主。士階層的分化()。

題型:單項(xiàng)選擇題

春秋戰(zhàn)國時期,有學(xué)派主張“上之所是必皆是,上之所非必皆非之”,逐級逐層統(tǒng)一思想是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

西周王朝通過對四土、四國之地的大批封建以及武力征服,從而使得西周王朝緊密地聯(lián)為一體,一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。其敘述分封制的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

人們用“春秋戰(zhàn)國亂悠悠”來形容當(dāng)時的社會狀況。導(dǎo)致此歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的制度根源是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

先秦某思想家曾說:“物固有所然,物固有所可。無物不然,無物不可?!痹撍枷爰沂牵ǎ?。

題型:單項(xiàng)選擇題

《睡虎地秦墓竹簡》記載,司法機(jī)關(guān)受理案件后,要把當(dāng)事人的姓名、身份、籍貫、是否有前科等問題寫成書面報告;然后前往現(xiàn)場勘驗(yàn)、調(diào)查,每一過程都要做筆錄;庭審時要聽取當(dāng)事人雙方的口供,可進(jìn)行刑訊;最后,司法機(jī)關(guān)做出判決。整個審判過程都記錄下來,制作成“爰書”。這種制度一直沿用到秦朝。秦國的這種做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《說苑·政理》中說:“為國之道,食有勞而祿有功,使有能而賞必行、罰必當(dāng)?!迸c這一說法相一致的思想家是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

甲骨文的“法”字,由去、水、鹿三部分構(gòu)成,“法”字最早來源于母鹿產(chǎn)仔季節(jié)動物遷徙的啟發(fā)。由此可以推斷“法”字最早的本質(zhì)內(nèi)涵是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

春秋后期,周景王正妃生有兩子:姬猛、姬匄。景王死后,姬猛繼位。其庶長子姬朝殺害姬猛,自立為王,并號召魯國、晉國等國“獎順天法,無助狡猾”,實(shí)力強(qiáng)大的晉國攻打姬朝而擁立姬匄為王。這說明當(dāng)時()。

題型:單項(xiàng)選擇題