A.人才選拔制度的完善
B.政府治理能力的提升
C.輕徭薄賦政策的推行
D.重農(nóng)抑商政策的強(qiáng)化
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A.世家大族壟斷選官權(quán)
B.考察選任官員過于倉促
C.忽視官員的文化素養(yǎng)
D.儒家傳統(tǒng)道德受到?jīng)_擊
A.標(biāo)志著古代官僚政治走向成熟
B.強(qiáng)調(diào)集體議決以防止大臣專權(quán)
C.揭示出解決君相矛盾的必然走向
D.有利于中樞權(quán)力體系的日趨完備
A.推動(dòng)了獨(dú)尊儒學(xué)局面的出現(xiàn)
B.促使社會(huì)階層趨于固化
C.打破了世家大族對政權(quán)的壟斷
D.動(dòng)搖了郡縣制的基礎(chǔ)
A.有統(tǒng)一全國的雄心
B.不滿六國之間的紛爭
C.平定六國的合理性
D.對六國殘余有所防范
A.漢初實(shí)行了“獨(dú)尊儒術(shù)”
B.“百家爭鳴”局面的結(jié)束
C.董仲舒新儒學(xué)的創(chuàng)立
D.太學(xué)教育體系的建立
最新試題
西周王朝通過對四土、四國之地的大批封建以及武力征服,從而使得西周王朝緊密地聯(lián)為一體,一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。其敘述分封制的()。
《華陽國志》載:“灌溉三郡,開稻田,于是蜀沃野千里,號(hào)為陸海,旱則引水浸潤,雨則杜塞水門?!薄逗忧份d:“于是關(guān)中為沃野,無兇年,秦以富強(qiáng),卒并諸侯?!币陨鲜芳涊d的兩大水利工程()。
在西漢,刺史每年8月“巡行所部郡國”,郡守“常以春行所主縣”,“秋冬遣無害使”審察案情,至于臨時(shí)突擊督察,大多發(fā)生于突發(fā)的案情或農(nóng)民起義。如武帝時(shí)派繡衣御史去鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義,派遣司隸校尉“捕巫蠱,督大奸猾”。這說明西漢時(shí)期()。
“七月亨葵及菽。八月剝棗,十月獲稻?!旁轮銎?,十月納禾稼。黍稷重穆,禾麻菽麥。”這首詩歌反映了()。
“即依守禮樂文化傳統(tǒng),又創(chuàng)發(fā)新知(如其‘仁’學(xué)),更將此二者熔為一爐,建構(gòu)起博大精深的思想體系。”材料反映的思想派別是()。
戰(zhàn)國諸子爭鳴時(shí),各流派都聲稱自己的智慧包羅萬象,認(rèn)為競爭對手那只是部分真理。“墨子蔽于用而不知文”、“申子蔽于勢而不知知”、“莊子蔽于天而不知人”、“孔子仁知且不蔽”。持這一觀點(diǎn)的人應(yīng)是()。
秦統(tǒng)一后,全國“文字異形”,秦始皇指定官員進(jìn)行整理,“罷其不與秦文合者”,統(tǒng)一了文字。下列對此舉措評價(jià)不合理的是()。
商鞅變法內(nèi)容中,使秦國“富起來”的是()。
位于齊國的稷下學(xué)宮,容納道、儒、法、墨、兵、農(nóng)、陰陽、縱橫諸家,他們著書立說、互相爭辯、詰難、吸收,呈現(xiàn)出()。
戰(zhàn)國時(shí)期,秦國出現(xiàn)了一種朝著更加周密的中央統(tǒng)治制度和機(jī)構(gòu)發(fā)展的趨勢,官員擔(dān)任的職務(wù)日益職業(yè)化和專業(yè)化。這反映出()。