不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產生的工作—家庭沖突類型屬于（）

在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產生的工作家庭沖突是（）

組織發(fā)展的重點不包括（）

具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內容的職業(yè)。

采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）

以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）

為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）

導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）