A.走、跑、跳等基本動作
B.球類動作
C.穿衣動作
D.跳皮筋
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A.根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平選擇難易不同的圖形
B.根據(jù)幼兒的智力發(fā)展情況選擇難易不同的圖形
C.對所拼圖形進行提示
D.對幼兒進行針對性指導(dǎo)
A.拼擺任何圖形無須把七塊組件全部用上
B.拼擺各組件時可以重疊放置
C.拼擺任何圖形必須把七塊組件全部用上
D.拼擺各組件時不能重疊放置
A.觀察能力
B.識別材料能力
C.動作操作能力
D.設(shè)計構(gòu)思能力
A.用構(gòu)造作品吸引幼兒興趣
B.引導(dǎo)幼兒多方位觀察日常生活中的物體
C.幫助幼兒維持建構(gòu)興趣
D.關(guān)注與把握幼兒的興趣點
A.游戲主題的選擇與確定
B.游戲角色的分配
C.游戲規(guī)則的建立與執(zhí)行
D.游戲的合作程度
最新試題
編選和設(shè)計合適的智力游戲,要根據(jù)訓(xùn)練的()和幼兒()發(fā)展的水平按類擇取或設(shè)計;控制好智力游戲的()是關(guān)鍵。
自由體育游戲是以幼兒為主,幼兒自定運動形式、自選運動()、自由組合()的自主性游戲活動。
角色衍生法之根據(jù)游戲動作和()方式特點,選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲(),從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。
智力游戲由()、構(gòu)思、()和結(jié)果四個部分組成。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、()構(gòu)造游戲、()游戲、()結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
分辨空間的游戲主要訓(xùn)練幼兒的()力,形成準確的()概念。
選擇游戲要注意循序漸進,堅持由淺入深,由易到難,由簡到繁。幼兒年齡越小,選擇的體育游戲的內(nèi)容、動作、規(guī)則應(yīng)越(),游戲時間越(),運動量越()。
結(jié)構(gòu)游戲,也稱()游戲。
聽覺游戲要求幼兒對日常物品與其聲音特征能建立一定的(),設(shè)計或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的()經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。