名詞解釋危機
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1.多項選擇題當焦慮病人出現(xiàn)非器質(zhì)性病變的軀體癥狀時,護士應()。
A.注意傾聽病人的主訴
B.立即限制病人的要求
C.不能對病人有求必應
D.指導病人采用松弛方法
E.在癥狀消失時給予正面反饋
2.多項選擇題病人對疾病的心理反應有()。
A.焦慮與震驚
B.否認與懷疑
C.退化與依賴
D.退縮和抑郁
E.卑微和孤獨感
3.單項選擇題能使人提高注意力和警惕性的心理反應屬于()。
A.安康狀態(tài)
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮
E.恐慌
4.單項選擇題按照人類基本需要層次理論,屬于合作性問題的是()。
A.有感染的危險:與白細胞數(shù)過低有關
B.清理呼吸道無效:與痰液粘稠有關
C.知識缺乏:缺乏哺乳新生兒的知識
D.執(zhí)行治療方案有效
E.PC:電解質(zhì)紊亂
5.單項選擇題按照人類基本需要層次理論,屬于潛在的護理診斷是()。
A.有感染的危險:與白細胞數(shù)過低有關
B.清理呼吸道無效:與痰液粘稠有關
C.知識缺乏:缺乏哺乳新生兒的知識
D.執(zhí)行治療方案有效
E.PC:電解質(zhì)紊亂
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健康教育過程模式由三個階段組成是:評估階段、執(zhí)行階段、()。
題型:填空題
以下敘述一級評估錯誤的是()
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人際關系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、()。
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
健康教育干預
題型:名詞解釋