多項(xiàng)選擇題促進(jìn)知識的理解的途徑有哪些（）
A.分析與綜合
B.比較與分類
C.抽象與概括
D.學(xué)習(xí)與記憶
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1.單項(xiàng)選擇題協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）
A.共情技術(shù)
B.立即性技術(shù)
C.具體化
D.內(nèi)容反應(yīng)
2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，學(xué)習(xí)可分為（）。
A.知識學(xué)習(xí)
B.技能學(xué)習(xí)
C.機(jī)器學(xué)習(xí)
D.社會規(guī)范學(xué)習(xí)
最新試題
當(dāng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)不順利時，引導(dǎo)其進(jìn)行具有內(nèi)在、可變、可控特點(diǎn)的（）歸因，將有助于他增強(qiáng)信心，繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師對學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師認(rèn)為，自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題