A.心肌細胞期能自動去極化
B.心肌細胞期去極化幅度大
C.心肌細胞有較長的平臺期
D.心肌細胞復(fù)極速度型
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A.Hb濃度低
B.氧分壓低
C.Hb濃度高
D.氧分壓高
A.個體水平與平均水平比較
B.個體水平與優(yōu)秀標準比較
C.個體水平的前后比較
D.個體水平與合格標準比較
A.前腳
B.后腳
C.兩腳之間
D.前后腳均勻
A.感覺神經(jīng)元
B.運動神經(jīng)元
C.中間神經(jīng)元
D.交感神經(jīng)元
A.事物發(fā)展變化規(guī)律
B.一般教學(xué)規(guī)律
C.動作技能形成規(guī)律
D.人體生理機能活動變化規(guī)律
最新試題
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會因一點小事兒激動不已。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標、特點、重點、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
支撐跳躍的教學(xué)中,保護與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進學(xué)生()動作的主要方法。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。
障礙跑是快速跑進中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項運動,它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動,共計()多個項目。
三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當,提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準備。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標、特點、重點、學(xué)生情況、()等簡要說明和分析。