填空題教師通過擺事實、講道理，提高學生的認識，幫助他們形成正確觀點的教育方法是（）。
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1.單項選擇題教育者在制定、執(zhí)行校規(guī)、班規(guī)時，應根據(jù)學生的具體情況做到正確、合理、嚴寬適度，才能有利于學生的健康成長，這符合（）
A.理論與實踐相結(jié)合原則
B.發(fā)揚積極因素、克服消極因素原則
C.嚴格要求與尊重學生相結(jié)合原則
D.教育影響一致性和連貫性原則
2.多項選擇題建設中學德育網(wǎng)絡體系，下列做法正確的是（）
A.要充分發(fā)揮黨委和政府的組織、領導、協(xié)調(diào)作用
B.在全社會為德育網(wǎng)絡建設創(chuàng)造良好的外部環(huán)境
C.學校要樹立科學教育觀，切實發(fā)揮學校德育的作用
D.教師要對家庭經(jīng)濟條件好的學生給予特殊的照顧和關愛
E.學校、家庭和社會應力求做到：教育信息互通、教育資源互享、教育困難互幫
5.多項選擇題教育目的的制定要考慮下列哪些客觀條件（）
A.—定社會的政治和經(jīng)濟制度
B.文化發(fā)展的要求
C.受教育者的發(fā)展要求
D.個體的身心發(fā)展規(guī)律
最新試題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題
關于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項不正確的是（）。
題型：單項選擇題
引導學生逐步理解和領會世界，社會與人生的豐富性與復雜性，教導學生學會思考，逐步形成科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。
題型：單項選擇題
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
題型：多項選擇題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
題型：單項選擇題
初二女生欣欣與男同學林可很要好，經(jīng)常在一起組織班級活動，平時交往較多，學習上互幫互助。一天早上，欣欣和林可一起走進教室，同學們有的吹起了口哨，有的陰陽怪氣地大叫。原來，不知道誰在黑板上寫下“欣欣 love 林可”的字樣。這件事后，關于欣欣和林可的各種傳言越來越多，最后傳到了班主任王老師那里……如果你是班主任老師，恰當?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>
題型：多項選擇題
托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了（）。
題型：多項選擇題