填空題個體的成就動機可以分成兩部分:趨向成功的傾向和()。
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1.單項選擇題下面四個成語或俗語中,哪一個是典型的遷移現(xiàn)象()。
A.思維敏捷
B.聰明過人
C.觸類旁通
D.物以類聚
2.單項選擇題由于生物老師講課富有激情,喚起學生對生物的興趣,此學習動機屬于()。
A.近景間接性
B.遠景直接性
C.遠景間接性
D.近景直接性
3.問答題簡述影響遷移的主要因素。
4.單項選擇題由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作()。
A.外部學習動機
B.需要學習動機
C.內(nèi)部學習動機
D.隱蔽性學習動機
5.填空題常用的組織策略有列提綱、利用圖示和()。
最新試題
()通常被認為是一種通過練習和使用某種力量克服障礙,完成某種任務的愿望或傾向。
題型:填空題
馬斯洛提出人有七種基本需要,最高級的是()的需要。
題型:填空題
英語學習中,當學完單詞“eye”(眼睛)和“ball(球)”后,再學習“eyeball”(眼球)時,即可以產(chǎn)生()。
題型:單項選擇題
結(jié)合材料闡述教師應如何激發(fā)學生的學習動機?
題型:問答題
對教師來講,正確掌握韋納歸因理論有何意義?
題型:問答題
小劉為了得到老師和父母的獎勵而努力學習,他的學習動機是()。
題型:單項選擇題
有的中學生“為老師的鼓勵而努力學習”、“為家長的獎勵而努力學習”、“為同學們瞧得起自己而努力學習”等,這類學習動機屬于()。
題型:單項選擇題
聯(lián)系教學實際,談談如何促進學生的學習遷移。
題型:問答題
學校作業(yè)越難,學習就越有效。有了這樣的訓練,會使學生在以后學習和工作中受益無窮,體現(xiàn)的是()的基本觀點。
題型:單項選擇題
如他的歸因不正確,正確的歸因應是怎樣的?
題型:問答題