問答題如何才能更好地提高知識理解的水平？
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1.單項選擇題在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\用了（）。
A.命題
B.案例
C.反例
D.正例
2.單項選擇題知識的保持是通過什么來實現(xiàn)的？（）
A.復(fù)述
B.記憶
C.練習(xí)
D.反饋
3.單項選擇題由于反映活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識與（）。
A.程序性知識
B.直觀的知識
C.實用的知識
D.可應(yīng)用的知識
4.單項選擇題個人能用語言進行直接描述且具備有意識的提取線索的知識是（）。
A.理性知識
B.感性知識
C.程序性知識
D.描述性知識
5.單項選擇題小學(xué)生在英語課上學(xué)習(xí)“書”的英語單詞“Book”。按奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)分類，這里的學(xué)習(xí)屬于（）。
A.表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
最新試題
中學(xué)生利用認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學(xué)習(xí)新的下位概念的學(xué)習(xí)模式是（）。
題型：單項選擇題
許多人利用早晚時間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生剛學(xué)英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。
題型：單項選擇題
以詞匯學(xué)習(xí)，實物，圖片，圖表，圖形等為內(nèi)容的學(xué)習(xí)屬于（）。
題型：單項選擇題
一篇課文，如果記憶20次能夠達到背熟，那么如果要想達到最佳的學(xué)習(xí)程度，應(yīng)該記憶（）次。
題型：單項選擇題
知識的表征存儲方式有（）。
在實際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、（）和（）。
題型：填空題
學(xué)習(xí)正方體，長方體的體積計算公式后，再學(xué)習(xí)一般立體的體積公式V=SH，這屬于（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)中所謂的“舉一反三”、“觸類旁通”是知識的（）在理解中的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
如何完成各種活動的技能屬于（）。
題型：單項選擇題