判斷題初中生由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有限導(dǎo)致思維的深刻性、獨(dú)創(chuàng)性和批判性不夠成熟。
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1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中,許多教師常常變換同類(lèi)事物的非本質(zhì)特征,以便學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)屬性,這種方法是()。
A.變化
B.變式
C.比喻
D.比較
2.多項(xiàng)選擇題良好的思維品質(zhì)所具有特點(diǎn)是()。
A.敏捷性
B.靈活性
C.獨(dú)立性
D.深刻性
E.批判性
3.單項(xiàng)選擇題醫(yī)生根據(jù)病人的體溫、血壓、心電圖等檢查資料確診病患,這屬于下列哪種思維特性?()
A.間接性
B.概括性
C.預(yù)見(jiàn)性
D.抽象性
最新試題
如果A>B,A<C,C>D,C<E,那結(jié)果必然有B<E。這種思維是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人們根據(jù)已知的信息,利用熟悉的規(guī)則解決問(wèn)題,從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結(jié)論是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
每次看見(jiàn)“月暈”就要刮風(fēng),“潮濕”就要下雨,即得“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤(rùn)而雨”的結(jié)論,這屬于下列哪種思維特性?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析,嘗試用多種方法解決問(wèn)題。這樣做有助于培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),從問(wèn)題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。
題型:判斷題
早上起來(lái),推開(kāi)窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了,你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)生在思維過(guò)程中把整體分解為部分,把復(fù)雜的事物分解為簡(jiǎn)單的要素,或?qū)⑺母鞣N屬性,各個(gè)方面及其等區(qū)分開(kāi)的過(guò)程是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
警察在偵破復(fù)雜案件的過(guò)程中,往往根據(jù)案情分析,提出多種多樣的假設(shè)。這是()的表現(xiàn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
思維的最基本*單位是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題