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A.暫時(shí)性遺忘
B.永久性遺忘
C.一般性遺忘
D.特殊性遺忘
A.形象記憶
B.情緒記憶
C.運(yùn)動(dòng)記憶
D.語(yǔ)詞邏輯記憶
A.先快后慢,再趨于平緩
B.先慢后快,在趨于平緩
C.呈倒U型
D.從快到慢,直線(xiàn)下降
A.100
B.150
C.200
D.50
A.圖像記憶
B.聲像記憶
C.語(yǔ)義編碼
D.表象編碼
E.聽(tīng)覺(jué)編碼
最新試題
學(xué)習(xí)程度到100%記憶效果最好。
下列哪一種題型可用來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶,且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降低到最小()
許多人利用早晚的時(shí)間學(xué)習(xí),記憶效果優(yōu)于白天,這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿囊种频母蓴_是()。
“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是形象記憶。
對(duì)事實(shí)類(lèi)信息,如詞匯、定義、人名、時(shí)間、事件、概念和觀(guān)念的記憶是()。
凡是發(fā)生過(guò)的心理活動(dòng),都會(huì)在人腦中保留一定的影響,留下一定的印象。
短時(shí)記憶的信息在頭腦中保持的時(shí)間一般不超過(guò)()
艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)告訴我們,如果過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí),就幾乎等于重新學(xué)習(xí),曲線(xiàn)告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘,在學(xué)習(xí)中要()復(fù)習(xí)。
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始,而且遺忘的過(guò)程最初進(jìn)展很快,以后逐漸緩慢,過(guò)了相當(dāng)時(shí)間后,幾乎不再遺忘。
下列屬于運(yùn)用程序性記憶處理的是()。