A.暫時(shí)性遺忘
B.永久性遺忘
C.一般性遺忘
D.特殊性遺忘
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A.形象記憶
B.情緒記憶
C.運(yùn)動(dòng)記憶
D.語詞邏輯記憶
A.先快后慢,再趨于平緩
B.先慢后快,在趨于平緩
C.呈倒U型
D.從快到慢,直線下降
A.100
B.150
C.200
D.50
A.圖像記憶
B.聲像記憶
C.語義編碼
D.表象編碼
E.聽覺編碼
A.群集法
B.地點(diǎn)法
C.計(jì)算法
D.節(jié)省法
最新試題
奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí),就幾乎等于重新學(xué)習(xí),曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘,在學(xué)習(xí)中要()復(fù)習(xí)。
教師在試卷中采用填空、問答題等題型,這時(shí)學(xué)生主要的記憶活動(dòng)是()
記憶包括()、()和再現(xiàn)三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
人們?cè)谟斡[過“萬里長城”后,在頭腦中留下了生動(dòng)的長城形象,這種記憶是()
認(rèn)為“遺忘是因?yàn)槲覀儾幌胗浂鴮⒁恍┯洃浶畔⑴懦谝庾R(shí)之外”的理論是()
根據(jù)信息加工的時(shí)間長短,記憶可以分為瞬時(shí)記憶、()和()
心理學(xué)家艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律是()
許多人利用早晚的時(shí)間學(xué)習(xí),記憶效果優(yōu)于白天,這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿囊种频母蓴_是()。
短時(shí)記憶的信息在頭腦中保持的時(shí)間一般不超過()