填空題綜合實踐活動是國家規(guī)定、地主指導與學校開發(fā)必修課，在義務教育階段課時占到6%~（）%。
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1.問答題試述綜合實踐活動課及其內(nèi)容。
2.單項選擇題從學習者角度出發(fā)，將課程與學習者個人經(jīng)驗相結合，強調(diào)學習者作為學習的主體，這種課程觀是將課程作為（）來理解的。
A.知識
B.活動
C.經(jīng)驗
D.生活
3.單項選擇題將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程的依據(jù)是（）
A.課程制定者或管理制度
B.課程功能
C.課程的組織核心
D.課程任務
4.單項選擇題下列關于課程資源的說法正確的是（）。
A.教師和學生不是課程資源
B.學校可根據(jù)地域性特點、學校傳統(tǒng)和優(yōu)勢自主開發(fā)地方課程
C.凡是有利于實現(xiàn)課程目標的各種因素都可以作為課程資源
D.對教師而言課程資源指的是課程標準和教科書
5.單項選擇題布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，依此而建立的課程理論是（）。
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結構主義課程理論
最新試題
地方課程屬于國家課程的延伸。
題型：判斷題
教科書在呈現(xiàn)形式上與一般的科學論文、科普讀物相同。
題型：判斷題
在課程實施過程中，王老師充分利用圖書館.博物館以及各神文化活動等資源。這些資源屬于（）。
題型：單項選擇題
教材分為音像教材和文字教材，下列屬于文字教材的有（）。
題型：多項選擇題
張老師是科學老師，這節(jié)課他將與同學們一起探究“聲音的產(chǎn)生"。但是上課前，因為下過雨，學?；ǔ乩镉袔讞l蚯蚓，學生都在周圍討論。下課后，他表揚了同學們對自然界的好奇心與探索欲望。但遺憾的是，對蚯蚓的探索是在下學期的“動物環(huán)境"一課中，這節(jié)課不能提前講。在張老師的認知中，課程應該是（）
題型：單項選擇題
課程標準與教學大綱的不同：教學大綱是所有學生要達到的基本要求，課程標準是對基礎知識和基本技能的最高要求。
題型：判斷題
我國古代的課程有禮、樂射、御、書數(shù)“六藝”，歐洲中世紀課程有文法修辭、辯證法、算術、幾何、音樂、天文學“七藝"。這都意味著課程被定義為（）
題型：單項選擇題
泰勒的目標模式原理包含（）。
題型：多項選擇題
從課程的表現(xiàn)形式來看，某中學注重校園文化教室布置，體現(xiàn)了重視（）課程。
題型：單項選擇題
義務教育課程計劃屬于（）
題型：單項選擇題