單項選擇題從舊經(jīng)驗引導新學習，系統(tǒng)講解教材內(nèi)容，及時練習與反饋校正屬于（）。
A.教師主導取向
B.學生自學取向
C.形式型策略
D.方法型策略
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1.單項選擇題良好測驗標準中顯示測驗結(jié)果的前后一致程度，表示分數(shù)穩(wěn)定性與可靠性的指標是（）。
A.效度
B.難度
C.區(qū)分度
D.信度
2.單項選擇題教師在教學過程中編制試題、評定學生學業(yè)成績的過程是指（）。
A.測量
B.測驗
C.考試
D.評價
3.單項選擇題能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱的測驗表明其（）很高。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
最新試題
提高教學口語技能的途徑有（）。
題型：多項選擇題
教學媒體的功能是（）。
題型：多項選擇題
學習策略應該遵循的原則有（）。
題型：多項選擇題
不是以教學過程的某個構(gòu)成因素為中心，而是直接從教學目標、任務出發(fā)，綜合展開的教學策略是（）。
題型：單項選擇題
直接從教學目標、任務出發(fā)展開的教學策略是（）。
題型：單項選擇題
課堂教學設計的重點環(huán)節(jié)是（）。
題型：單項選擇題
結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略屬于教學策略中的（）。
題型：單項選擇題
教學策略不是“萬金油”式的“教學處方”，不存在一個包攬一切的大而全的教學策略，同一策略可以解決不同的問題，不同的策略也可以解決相同的問題，這些都充分說明教學策略具有（）。
題型：單項選擇題
以學生為教學中心的策略是（）。
題型：單項選擇題
“呈現(xiàn)實例、確認概念、強化練習、發(fā)展思維技巧”是（）。
題型：單項選擇題