適合學(xué)生使用的組織策略包括（）。

試述元認(rèn)知的內(nèi)容及學(xué)生元認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)。

“記憶術(shù)”很好，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種（）的記憶術(shù)。

對(duì)于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料，適于采用（）。

元認(rèn)知策略中的計(jì)劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及（）。

試述認(rèn)知策略？

什么是復(fù)述策略？簡述常用的復(fù)述策略？

元認(rèn)知知識(shí)包括（）。

組織策略可利用的圖形有（）。

學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想，假意意義，對(duì)記憶還很有幫助，這種方法被稱為（）。