單項(xiàng)選擇題朱老師上課時(shí),經(jīng)常將每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容圈畫出來,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些重點(diǎn)內(nèi)容的理解,這體現(xiàn)了知覺的()。
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.對(duì)比律
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1.單項(xiàng)選擇題我們熟悉的某位身材高大的人,不會(huì)因?yàn)樗镜眠h(yuǎn),看上去矮小,就把他知覺為一位身材矮小的人。這是知覺的()。
A.意義性
B.整體性
C.恒常性
D.選擇性
2.單項(xiàng)選擇題“獵人進(jìn)山只見禽獸.樵夫進(jìn)山只見柴草”是知覺()的表現(xiàn)。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
3.單項(xiàng)選擇題人們看書時(shí)用紅色筆劃出重點(diǎn),這是利用知覺特征的()。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
4.單項(xiàng)選擇題在對(duì)事物的知覺中,需要有以往經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的理解,以便對(duì)知覺的對(duì)象做出最佳解釋,說明知覺的這一特性叫()。
A.知覺的理解性
B.知覺的選擇性
C.知覺的恒常性
D.知覺的整體性
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)知覺反映客觀對(duì)象的特性不同進(jìn)行分類,不包括()。
A.空間知覺
B.時(shí)間知覺
C.運(yùn)動(dòng)知覺
D.觸摸知覺
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教師依據(jù)心理學(xué)知識(shí)去推斷學(xué)生表情所意味的內(nèi)心狀態(tài),這是思維的間接性。()
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