單項選擇題()階段的動作具有高度的靈活性、穩(wěn)定性和準確性。
A.原型內(nèi)化
B.操作定向
C.操作熟練
D.操作模仿
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1.單項選擇題動作技能學習心理過程的第一階段是()。
A.聯(lián)結(jié)階段
B.認知階段
C.自動化階段
D.熟練階段
2.單項選擇題“人日亦日”屬于()現(xiàn)象。
A.溝通模仿
B.服從模仿
C.從眾模仿
D.暗示
3.單項選擇題個體在了解一些基本的動作機制后,試圖嘗試做出某種動作行為屬于()。
A.操作熟練
B.操作整合
C.操作模仿
D.操作定向
4.單項選擇題根據(jù)練習時間分配的不同,練習可分為()。
A.集中練習與分散練習
B.整體練習與部分練習
C.口頭練習與書面練習
D.實際練習與心理練習
5.單項選擇題動作技能的形成過程中,只有通過(),各動作成分之間才能協(xié)調(diào)聯(lián)系。
A.定向
B.模仿
C.整合
D.練習
最新試題
疲勞與學習效果成()關(guān)系。
題型:單項選擇題
動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小,動作技能可分為精細動作技能與()。
題型:單項選擇題
()是形成各種技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
題型:填空題
操作技能形成過程中各階段順序是()。
題型:單項選擇題
操作的模仿即實際再現(xiàn)出特定的()或()。
題型:填空題
操作的熟練指形成的()對各種變化的條件具有高度的(),動作的執(zhí)行達到高度的()和自動化。
題型:填空題
操作熟練的內(nèi)在機制是在大腦皮層中建立了()。
題型:填空題
1966年提出動作技能的七層次結(jié)構(gòu)理論的心理學家是()。
題型:單項選擇題
練習曲線的作用不包括()。
題型:單項選擇題
操作技能形成過程中操作模仿階段的特點是()。
題型:單項選擇題