單項選擇題奧蘇貝爾的學習理論是（）
A.發(fā)現(xiàn)學習理論
B.社會學習理論
C.觀察學習理論
D.認知接受學習理論
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1.單項選擇題下列屬于奧蘇貝爾的認知接受學習理論的是（）
A.學習是一個主動的認識過程
B.重視學習過程
C.強調(diào)內(nèi)部動機的重要性
D.有意義接受學習是學生學習的主要形式
2.單項選擇題下列屬于布魯納的認知發(fā)現(xiàn)學習理論的是（）
A.強調(diào)形成學習結(jié)構(gòu)
B.具備適當?shù)闹R基礎(chǔ)
C.具有有意義學習的心向
D.有意義接受學習
3.單項選擇題在認知的教學目標分類中，把認知教學目標分為知識、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合、評審六項的是（）
A.布魯姆
B.柯拉斯沃
C.齊卜勒
D.泰勒
4.單項選擇題一般來說，認知風格中場獨立性者更感興趣的學科是（）
A.文學
B.數(shù)學
C.歷史
D.法律
5.單項選擇題研究認知風格最著名的心理學家是（）
A.西蒙
B.威特金
C.苛勒
D.卡根
最新試題
布魯納認為，人類成功地理解知識的手段有（）
題型：多項選擇題
（）主義學習觀強調(diào)學習的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性。
題型：填空題
概念同化是學齡兒童獲得概念的典型方式。
題型：判斷題
布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個階段是（）
題型：多項選擇題
將學習內(nèi)容分成小的單元，學生每次學習一個小的單元并參加單元考試，直到學生以80%～100%的掌握水平通過考試為止，然后才能進入下一個單元的學習，這種學習方法是（）
題型：單項選擇題
“殺雞嚇猴”的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學理論是（）。
題型：單項選擇題
個人化教學系統(tǒng)的提出者是（）
題型：單項選擇題
在心理學巾，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學習過程的心理學流派是（）
題型：單項選擇題
布魯納認為發(fā)現(xiàn)學習方法的優(yōu)點主要表現(xiàn)在哪些方面（）
題型：多項選擇題
布魯納認為學習任何一門學科的最終目的是（）
題型：填空題