單項選擇題構成人的思想品德的基本要素不包括（）。
A.知
B.思
C.情
D.行
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1.單項選擇題小學生必須經(jīng)過道德體驗才能理解道德規(guī)范，進而轉化為個人的道德需要，實現(xiàn)這種轉化的關鍵因素是（）。
A.道德認知
B.道德評價
C.道德情感
D.道德行為
2.單項選擇題（）有目的地安排學生生活，組織學生進行一定的實際活動與交往以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
A.說服
B.鍛煉
C.榜樣
D.修養(yǎng)
3.單項選擇題某教師引導學生依據(jù)個人的奮斗目標，選出有針對性的格言作為自己的座右銘，用以自律自勵，不斷自我提高。該教師的行為體現(xiàn)的德育方法是（）。
A.修養(yǎng)
B.鍛煉
C.陶冶
D.制度
4.單項選擇題學生做好事時想起了雷鋒同志，并由此產(chǎn)生了強烈的內(nèi)心體驗，這種體驗稱為（）。
A.直覺的道德情感
B.想象的道德情感
C.倫理的道德情感
D.道德情感
5.單項選擇題“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是品德形成的哪個階段？（）
A.認識
B.依從
C.認同
D.內(nèi)化
最新試題
學生的思想品德是在（）逐步形成和發(fā)展起來的。
題型：填空題
某教師引導學生依據(jù)個人的奮斗目標，選出有針對性的格言作為自己的座右銘，用以自律自勵，不斷自我提高。該教師的行為體現(xiàn)的德育方法是（）。
題型：單項選擇題
一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結果又遲到了。對該生的教育應著重培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題
德育過程的矛盾包括（）。
題型：多項選擇題
“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這是德育過程的哪一條規(guī)律的體現(xiàn)？（）
題型：單項選擇題
德育過程與受教育者品德形成過程無關。
題型：判斷題
德育過程要培養(yǎng)學生的知、情、意、行，必須要做到（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
德育過程的基本矛盾之一是（）。
題型：單項選擇題
德育過程的主要矛盾包括（）。
題型：多項選擇題
在德育過程中，衡量學生思想品德形成的重要標志是（）。
題型：單項選擇題