A.政治經(jīng)濟制度
B.社會文化
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.社會人口
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A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B.受教育的權(quán)利
C.教育目的的性質(zhì)
D.教育結(jié)構(gòu)的變化
A.生產(chǎn)力
B.科學(xué)技術(shù)
C.文化
D.政治經(jīng)濟制度
A.科技
B.政治
C.社會物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展
D.文化
A.生產(chǎn)力
B.人才
C.勞動力
D.科學(xué)知識
A.教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是勞動力再生產(chǎn)的重要手段
B.教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的手段
C.教育是發(fā)展科學(xué)的一個重要手段
D.教育可以促進政治民主
最新試題
人力資本論是由美國經(jīng)濟學(xué)家（）提出的。
設(shè)立什么樣的學(xué)校，開設(shè)什么樣的專業(yè)，各級各類學(xué)校之間的比例如何，各種專業(yè)之間的比例如何，都受生產(chǎn)力發(fā)展的水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所制約，這說明了（）
在現(xiàn)代社會發(fā)展中，生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平共同制約著教育的（）。
影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會的（）
現(xiàn)代社會出現(xiàn)了古代社會所沒有的工程、機電、航空之類的專業(yè)，這說明制約學(xué)校教育制度建立的因素是（）。
教育最基本的功能是（）
生產(chǎn)力對教育具有決定作用。
生產(chǎn)力對教育的決定作用表現(xiàn)在（）。
生產(chǎn)力對教育的制約作用體現(xiàn)在（）。
教育發(fā)展的基礎(chǔ)條件是（）