A.主體性
B.客體性
C.被動(dòng)性
D.強(qiáng)制性
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A.受教育的權(quán)利
B.受尊重的權(quán)利
C.安全的權(quán)利
D.生存的權(quán)利
A.受教育的權(quán)利
B.受尊重的權(quán)利
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C.受教育的權(quán)利
D.受尊重的權(quán)利
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
A.依賴性
B.向師性
C.背師性
D.示范性
最新試題
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中規(guī)定未成年人享有的權(quán)利包括()。
學(xué)生林某發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見(jiàn)了,懷疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到辦公室對(duì)林某進(jìn)行搜身,班主任的做法侵犯了學(xué)生的()。
學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就是違反了學(xué)生的()。
下列行為屬于人格性問(wèn)題行為的有()。
學(xué)生集體的特征首先是要有()。
義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有()。
研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見(jiàn)的心理障礙主要有()。
簡(jiǎn)述如何研究學(xué)生。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的()。
學(xué)生在學(xué)校被開(kāi)水燙傷,學(xué)校應(yīng)該()。