單項選擇題教師在充分尊重學生的意愿和現有發(fā)展水平的基礎上,創(chuàng)設良好的、能夠激發(fā)他們興趣的環(huán)境,采取適當的教育方法,充分調動其主動性和積極性。這要求教師要扮演好()。

A.指導者角色
B.工程師角色
C.支持者角色
D.中介者角色


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董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經常出錯;小強不愛舉手,但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中,最合適的是()。

題型:單項選擇題

世界上第一本終身教育專著是()。

題型:單項選擇題

孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映了教師勞動的()。

題型:單項選擇題

1966年,聯(lián)合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中指出,應該把教師職業(yè)視為一種()。

題型:單項選擇題

“智如泉涌,行可以為儀表者,人之師也?!边@句話告訴我們,教師()。

題型:單項選擇題

教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識,對教師職業(yè)的社會期望的認識,以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機,屬于教師的()。

題型:單項選擇題

王老師對教學勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,可是教學效果一直不理想。王老師最應該反思的是()。

題型:單項選擇題

第斯多惠曾說:“教師本人是學校最重要的師表,是最直觀、最有教益的模范,是學生最活生生的榜樣?!边@反映教師勞動具有()。

題型:單項選擇題

林老師為了贏得學生的喜愛,把大量的時間花在與學生搞好關系上。從教師職業(yè)成長看,林老師的做法表明他著重關注的是()。

題型:單項選擇題

精通所教學科的基礎性知識和技能屬于教師的()。

題型:單項選擇題