A.這是馬老師自己的事,別人也幫不上忙
B.與馬老師結(jié)對子,幫助馬老師樹立自信
C.讓其他老師幫助馬老師,自己不必幫助他
D.幫助馬老師上課,讓馬老師有空學(xué)習(xí)
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A.尊重
B.理解
C.協(xié)作
D.支持
A.向?qū)W生訴苦
B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)
C.稍作停頓,批評訓(xùn)斥學(xué)生
D.在班上宣讀信的內(nèi)容,并檢討自己工作方法的粗暴,感謝這位同學(xué)給自己敲了警鐘
A.激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
B.沒有發(fā)揮學(xué)生的主體性
C.沒有尊重學(xué)生的人格
D.維護(hù)了教師的權(quán)威
A.錯誤,教師應(yīng)該與學(xué)生家長平等
B.錯誤,教師應(yīng)對學(xué)生發(fā)展負(fù)全責(zé)
C.正確,家長要配合學(xué)校教育學(xué)生
D.正確,教師應(yīng)主動尋求家長支持
A.情節(jié)嚴(yán)重時,教師可以任意責(zé)備家長管教無方
B.重大處分時,教師應(yīng)事先與家長做好溝通
C.在不違反法律的情況下,教師可以要求家長為其辦一些私事
D.對經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生,教師要盡可能地避免家訪
最新試題
在現(xiàn)代社會,教師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是()
符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是()
指出該教師存在的錯誤,分析其原因,并進(jìn)行評析。
實(shí)踐已經(jīng)充分證明,“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。因此,我國現(xiàn)階段必須不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新,教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎(chǔ)。請你就創(chuàng)新教育對于中小學(xué)教育所提出的基本要求談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
教師要與學(xué)生、同事、學(xué)生家長等搞好關(guān)系,這是對教師()行為規(guī)范的要求。
()是教師與同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿()周歲的公民。
隨著時代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛正在形成,不過,隨著孩子的自我意識逐漸增強(qiáng),還有很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()
下列教師的做法得當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
請從教師職業(yè)道德的角度,評析蘇老師的教育行為。