教師在教育教學(xué)中應(yīng)當平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進學(xué)生的充分發(fā)展。

目前，我國教師的待遇不低于（）

我國《教師法》中規(guī)定的教師待遇主要包括（）。

特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費標準應(yīng)當（）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標準。

教師是履行教育教學(xué)職責的（），承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

教師的絕對義務(wù)是指對一般人承擔的義務(wù)。

教師待遇的高低決定著教師社會地位的髙低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。

教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系是什么？

某縣人民政府以財政收入減少為由，克扣當?shù)亟處煿べY，侵犯了教師的（）。

拖欠教師工資的法律責任是什么？