各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供（）。

法律救濟一般包括（）救濟和（），在教育領域還有教師申訴和學生申訴等特定的救濟方式。

實行教師資格制度的意義有哪些？

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（）的行為，不得侵犯學生合法權益。

凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。

縣級人民政府根據需要設置（），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。

教師的平均工資水平應當不低于或者高于當地公務員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規(guī)定。

我國《教師法》中規(guī)定的教師待遇主要包括（）。

義務教育法對義務教育階段學校收費的規(guī)定是（）。

某縣人民政府以財政收入減少為由，克扣當地教師工資，侵犯了教師的（）。