多項選擇題教育心理學對教育實踐具有（）的作用。
A.描述
B.解釋
C.驗證
D.預(yù)測
E.控制
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1.單項選擇題以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的方法是（）。
A.調(diào)查法
B.問卷法
C.測驗法
D.實驗注
2.單項選擇題同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是（）。
A.觀察法
B.作品分析法
C.問卷法
D.實驗法
3.單項選擇題下列屬于間接收集資料的方法是（）。
A.觀察法
B.測驗法
C.調(diào)查法
D.個案研究法
4.單項選擇題小明是多動癥患兒，心理學家通過觀察他的行為，研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是（）。
A.經(jīng)驗總結(jié)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個案法
5.單項選擇題當需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進行研究時，最好采用（）。
A.個案研究法
B.調(diào)查法
C.測驗法
D.觀察法
最新試題
教育心理學對教育實踐具有（）的作用。
題型：多項選擇題
研究者根據(jù)一定的研究目的，事先擬訂周密的設(shè)計，把與研究無關(guān)的因素控制起來，讓被研究者在一定的條件下引發(fā)出某種行為，從而研究一定條件與某種行為之間的因果關(guān)系的研究方法是（）。
題型：填空題
當需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進行研究時，最好采用（）。
題型：單項選擇題
以心理學的手段和方法，對學生個人或群體的心理進行鑒定、分類與診斷的過程稱為（）。
題型：單項選擇題
以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的方法是（）。
題型：單項選擇題
學習教育心理學，有助于教師的自我教育與自我完善。
題型：判斷題
心理測驗就是拿些量表來測學生。
題型：判斷題
教育心理學作用涉及（）。
題型：單項選擇題
小明是多動癥患兒，心理學家通過觀察他的行為，研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于間接收集資料的方法是（）。
題型：單項選擇題