單項(xiàng)選擇題學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與（）。
A.遺傳的相互作用
B.成熟的相互作用
C.環(huán)境的相互作用
D.教師的相互作用
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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來的個(gè)體主觀能動(dòng)性。是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的（）。
A.決定性因素
B.輔助因素
C.影響因素
D.引導(dǎo)性因素
2.單項(xiàng)選擇題掌握知識(shí)是發(fā)展智力的（）。
A.前提
B.基礎(chǔ)
C.條件
D.目標(biāo)
3.單項(xiàng)選擇題在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.家庭教育
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來的個(gè)體主觀能動(dòng)性，是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的（）。
A.決定性因素
B.輔助因素
C.影響因素
D.引導(dǎo)性因素
5.單項(xiàng)選擇題“近朱者赤，近墨者黑”這句俗語說明了下述哪一因素的作用？（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.人的實(shí)踐活動(dòng)
最新試題
“近朱者赤，近墨者黑”這句俗語說明了下述哪一因素的作用？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育生物起源論的代表人物是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對(duì)人發(fā)展的影響。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
馬克思說：“搬運(yùn)夫和哲學(xué)家的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是由分工造成的?！边@說明（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“長善救失”、“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點(diǎn)提出來的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育發(fā)展水平的最終決定性因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)生的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“知子莫如父，知子莫如母”，說明家庭教育比學(xué)校教育更具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題