教科書是依據(jù)課程計劃編寫的，是課程計劃的具體化。

小學(xué)課程設(shè)計要體現(xiàn)（）的高度統(tǒng)一。

國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。

在制定教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)以（）為主。

課程計劃是以綱要的形式編寫的有關(guān)學(xué)科教育內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。

學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）的構(gòu)成要素有本文部分和（）。

你認(rèn)為上述四類型課存在什么問題？（）

教學(xué)研究課題一般來自教學(xué)實踐和理論研究遇到的問題。

課程結(jié)構(gòu)的編制即（）。

衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是（）。