A.1904年
B.1905年
C.1906年
D.1907年
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A.強(qiáng)制性發(fā)展性基礎(chǔ)性
B.普及型基礎(chǔ)性發(fā)展性
C.強(qiáng)制性發(fā)展性普及性
D.普及性基礎(chǔ)性強(qiáng)制性
A.先導(dǎo)性
B.感染性
C.權(quán)威性
D.針對(duì)性
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
A.并不重要
B.非常重要
C.沒有效果
D.最不會(huì)受外界影響
A.杜威
B.夸美紐斯
C.贊可夫
D.布魯納
最新試題
義務(wù)教育是指國家采用法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必須接受的,國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭都必須予以保證的帶有強(qiáng)制性的國民教育。
義務(wù)教育既標(biāo)志著一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,又會(huì)不斷促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
“任何組織和個(gè)人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)”屬于()。
提出“讓一切男女兒童都受教育”的普及教育思想家是()。
普及教育是國家用法律形式規(guī)定的對(duì)一定年齡兒童免費(fèi)實(shí)施的某種程度的學(xué)校教育。
小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()。
一般來講,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。
小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在()。
人的教育活動(dòng)與動(dòng)物“教育”活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是()。
小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()