幼兒園課程的范疇包括（）。

（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度

在計(jì)劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說(shuō)明課程目標(biāo)（）

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作

對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是（）

制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開(kāi)始

幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。

以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會(huì)實(shí)體。