幼兒園課程的范疇包括（）。

“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”，這說明課程目標（）

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）

對幼兒園的集體活動理解正確的是（）

制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。

由園領導組織有關教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。

以幼兒的學習為出發(fā)點，指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。

對觀察理解不正確的是（）

放大鏡、天平、水箱等材料應投放在（）區(qū)。