對觀察理解不正確的是（）

以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

幼兒園課程的范疇包括（）。

對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）

對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。

學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達到的成就是指（）。

課程目標的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求

幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。