“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）

決定一個班級內活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系

課程目標的（）是在課程之前預設的規(guī)定的，即定下課程結束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求

教育教學計劃由（）來擬定

“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”，這說明課程目標（）

組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。

幼兒園教案是指（）

（）由教師根據(jù)教育教學需要，自己設計和制作

對幼兒園的集體活動理解正確的是（）