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A.課程結(jié)構(gòu)
B.本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.課后家庭練習(xí)內(nèi)容
D.注意事項(xiàng)和配合教學(xué)的方法
A.讓嬰兒只與最親近的人在一起
B.嬰兒與同伴發(fā)生沖突時，成人要及時干預(yù)
C.不帶嬰兒到陌生的環(huán)境中去
D.讓嬰兒學(xué)會與人交換、分享和等待等習(xí)慣
A.在喂奶時與嬰兒進(jìn)行交流
B.用眼睛互相注視進(jìn)行交流
C.經(jīng)常給與嬰兒更多的愛撫、親吻和擁抱
D.嬰兒哭鬧時家長要責(zé)令其停止
A.勤勞是人生致富的充分條件
B.節(jié)儉是企業(yè)發(fā)展的必要條件
C.勤勞不知巧干
D.節(jié)儉不如創(chuàng)造
最新試題
評價(jià)結(jié)果的整理與統(tǒng)計(jì)是嬰幼兒發(fā)展評價(jià)的（）之一。
對育嬰員（師）的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難，由簡單到復(fù)雜，體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的（）原則。
帶教與培訓(xùn)的實(shí)踐指導(dǎo)法有兩種即：（）和經(jīng)驗(yàn)分享法。
家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動，可以稱作寶寶成長的（）。
帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗(yàn)，育兒方法，互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是（）
（）是一項(xiàng)具有合作及競爭特性的活動，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
（）是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場所，也不可選擇沒有（）的地方。
每一個嬰幼兒都是一個獨(dú)立的個體，因此會表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和（）
家庭教養(yǎng)活動的操作與實(shí)施有什么？