單項選擇題幼兒園教學活動的方法不包括（）。
A.教學內(nèi)容
B.教學方法
C.教學環(huán)境
D.教學手段
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1.單項選擇題一般來講，孩子并不知道什么是“摩擦力”，卻在比賽中注意到“在不同材質(zhì)路面上玩具車的車速有變化”，說明幼兒園教學活動具有（）的特點。
A.生活化和啟蒙性
B.活動性和參與性
C.思想性和教育性
D.游戲化和情境性
2.單項選擇題下列關于幼兒園教學活動的說法不正確的是（）。
A.幼兒園的學習內(nèi)容對幼兒沒有任何強制性
B.幼兒是以學習間接的知識和經(jīng)驗為主的
C.幼兒園教學活動是教師創(chuàng)造和體驗的過程
D.幼兒園教學活動具有游戲不能取代的作用，是實現(xiàn)課程目標的重要手段
3.單項選擇題為了更好的照顧幼兒的個別差異，調(diào)動幼兒學習的主動性，幼兒的（）應成為幼兒園教學活動的重要組成形式。
A.集體活動
B.小組活動
C.個別活動
D.班級活動
4.單項選擇題在實驗過程中，教師應注意讓每個幼兒都有（）的機會。
A.觀察
B.合作
C.操作
D.練習
5.單項選擇題（）是教師有效地傳遞信息，促使主體和客體相互作用以及發(fā)揮主體學習的積極性和主體性的重要因素。
A.教學原則
B.教學手段
C.教學方法
D.教學內(nèi)容
最新試題
教師在制定教學計劃時，不用考慮《幼兒園教育指導綱要》的要求。
題型：判斷題
在科學活動中，教師們經(jīng)常以小組為單位進行活動。這種教學活動的主要形式是（）
題型：單項選擇題
教學評價有助于提高教師教育教學水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使教師生動活潑地進行教學。
題型：判斷題
幼兒園活動導入應精練、巧妙、準確，切不可喧賓奪主。
題型：判斷題
教師對于不同能力水平的幼兒提供不同的活動任務與要求，這體現(xiàn)了幼兒園教學活動的（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學活動設計中的活動準備，一般分為物質(zhì)準備和（）
題型：單項選擇題
直接導入是指教師直接運用簡潔明快的語言闡明活動的目的和要求，使幼兒明確活動的主要任務的一種導入形式。
題型：判斷題
衡量幼兒園一節(jié)教學活動好壞的主要尺度是（）的正確制定和達成。
題型：單項選擇題
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時，不需要提前明確參觀目標。
題型：判斷題
在“噪音污染”的活動中，教師首先提問：“小朋友每天都要聽到各種聲音，請你們說一說聽到過哪些聲音”，屬于（）
題型：單項選擇題