把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)，始于教育家（）。

學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。

下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。

在教材編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對(duì)前面內(nèi)容的擴(kuò)展和深化，這種教材編排方式是（）。

注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。

教材的主體部分是（）。

最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過程中的是（）。

我國(guó)古代的“六藝”可看作是最早的（）。

關(guān)于新課程理念的說法不科學(xué)的是（）。

經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。