單項選擇題學生在閱讀學習過程中，當遇到困難或不熟悉的材料時，能放慢閱讀速度或重復閱讀，這主要屬于元認知策略中的（）
A.計劃策略
B.反饋策略
C.調(diào)節(jié)策略
D.資源管理策略
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1.單項選擇題教師通過學生在課堂中的表現(xiàn)來了解學生的學習狀況，這種方法屬于（）
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實驗法
2.單項選擇題老師問妙妙：“你有兄弟嗎？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“明明有兄弟嗎？”“沒有”。按皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，妙妙的思維處于（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算的階段
3.單項選擇題教學中教師講到重難點時，放慢語速，提高音調(diào)，這是利用刺激的（）
A.適應
B.對比
C.泛化
D.分化
4.單項選擇題學生把自己考試成績差的原因歸為試題太難太偏，這種歸因?qū)儆冢ǎ?/a>
A.內(nèi)部；不穩(wěn)定；可控的
B.外部；穩(wěn)定；不可控的
C.內(nèi)部；穩(wěn)定；可控的
D.外部；不穩(wěn)定；不可控的
5.單項選擇題教師中在教學中教會學生學習“going”的“ing”在教學生學習“Playing”“coming”就能達到事半功倍的效果，可以解釋這種學習現(xiàn)象的是（）
A.共同要素說
B.形式訓練說
C.概括化理論
D.實質(zhì)訓練說
最新試題
中小學教師對自己的職業(yè)道德行為進行自我教育、自我批評、自我陶冶、自我改造的方法屬于（）
題型：單項選擇題
該案例給我們的啟示（）
題型：多項選擇題
關(guān)于這起學生意外傷害事故，以下說法正確的是（）
題型：多項選擇題
教育部在《關(guān)于全面貫徹教育方針減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》中明確規(guī)定，學校、教師不得按學生考分高低排列名次，張榜公布。這是為了保護未成年人的（）。
題型：單項選擇題
中小學心理健康教育的主要任務(wù)不包括（）
題型：單項選擇題
李老師在教師節(jié)收了學生家長送給他的一盆盆栽，李老師的行為所違背的教師師德規(guī)范是（）
題型：單項選擇題
下列屬于最嚴重的行政處罰的是（）。
題型：單項選擇題
選出下列說法正確的選項（）
題型：多項選擇題
師德的靈魂是（）
題型：單項選擇題
下列說法正確的為（）
題型：多項選擇題