單項(xiàng)選擇題選擇和確立教育目的時(shí)，在基本價(jià)值取向方面，長期存在的對立是（）
A.神本位與人本位
B.個(gè)人本位與社會(huì)本位
C.社會(huì)本位與自然本位
D.個(gè)人本位與自然本位
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1.單項(xiàng)選擇題實(shí)用主義教學(xué)是在批判（）的基礎(chǔ)上提出來的。
A.馬克思主義教育學(xué)
B.文化教育學(xué)
C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
D.赫爾巴特教育學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題“不憤不啟”“不悱不發(fā)”見諸于（）
A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《學(xué)記》
3.單項(xiàng)選擇題某教師對學(xué)生說：“我讓你們干什么，你們就得干什么?！边@種教師屬于（）
A.仁慈專斷型
B.放任自流型
C.民主型
D.強(qiáng)硬專斷型
最新試題
下列屬于最嚴(yán)重的行政處罰的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
孔子說“舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也”，這句話說明的學(xué)習(xí)現(xiàn)象是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于該教師的教學(xué)，以下說法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中小學(xué)教師對自己的職業(yè)道德行為進(jìn)行自我教育、自我批評、自我陶冶、自我改造的方法屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列說法正確的為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
該案例給我們的啟示（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在我國教育法體系中，法的效力層次最低的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)中教師講到重難點(diǎn)時(shí)，放慢語速，提高音調(diào)，這是利用刺激的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
針對材料，以下說法正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在教育權(quán)利中最基本的教育權(quán)利是（）
題型：單項(xiàng)選擇題