中小學(xué)教師對自己的職業(yè)道德行為進(jìn)行自我教育、自我批評、自我陶冶、自我改造的方法屬于（）

教學(xué)中教師講到重難點時，放慢語速，提高音調(diào)，這是利用刺激的（）

師德的靈魂是（）

根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》，對于違法犯罪的未成年人應(yīng)實行（）

張老師該怎么做更具有教育意義（）

王老師的做法是否正確？

李老師在教師節(jié)收了學(xué)生家長送給他的一盆盆栽，李老師的行為所違背的教師師德規(guī)范是（）

教師中在教學(xué)中教會學(xué)生學(xué)習(xí)“going”的“ing”在教學(xué)生學(xué)習(xí)“Playing”“coming”就能達(dá)到事半功倍的效果，可以解釋這種學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）

針對以上案例，學(xué)校的做法錯誤的是（）。

學(xué)生把自己考試成績差的原因歸為試題太難太偏，這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>