A.事例導(dǎo)入
B.表演導(dǎo)入
C.實驗導(dǎo)入
D.經(jīng)驗導(dǎo)入
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A.直觀導(dǎo)入
B.事例導(dǎo)入
C.經(jīng)驗導(dǎo)入
D.直接導(dǎo)入
A.歸納式結(jié)課方法
B.懸念式結(jié)課方法
C.探索式結(jié)課方法
D.震顫式結(jié)課方法
A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)習(xí)動機
B.引起對所學(xué)課題的關(guān)注
C.為學(xué)習(xí)新知識做鋪墊
D.明確學(xué)習(xí)目的
A.在學(xué)生“心求通而未得，口欲言而不能”之時發(fā)問
B.傾向于把問題分配給前面和中間的學(xué)生
C.在提問之前適當(dāng)停頓，并配以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語
D.發(fā)問時語言清晰、簡單，盡量一次到位，避免復(fù)述
A.探究
B.提示
C.延伸
D.轉(zhuǎn)引
最新試題
關(guān)于課程的內(nèi)涵，以下表述正確的有（）。
關(guān)于綜合實踐活動，以下表述正確的有（）。
關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。
關(guān)于活動課程，以下說法錯誤的是（）。
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程實施的創(chuàng)生取向，以下表述錯誤的是（）。
語文老師在講授唐詩時與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來，這是（）
直觀性教學(xué)原則包含了語言直觀，以下屬于語言直觀的有（）。
關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯誤的的有（）
如果需要提升實踐能力，成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，最好?yīng)該采用綜合實踐活動的方式是（）。