屬于清末新政時(shí)期教育變革的重要舉措是（）。

“文獻(xiàn)”一詞，最早見于（）。

簡述運(yùn)用比較研究法的基本要求。

觀察研究的取樣記錄法分為（）、（）和（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。

“教學(xué)有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是（）。

宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

對兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進(jìn)行調(diào)查，已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進(jìn)而探索解決問題辦法的調(diào)查是（）。

唐代“六學(xué)二館”是指（）。