A.知識的生產(chǎn)
B.知識的占有
C.知識的創(chuàng)造性應(yīng)用
D.知識的掌握
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A.思想
B.理想
C.才智
D.人格
A.抬杠法
B.頭腦助產(chǎn)術(shù)
C.談話法
D.可能性
A.10年
B.20年
C.8年
D.5年
A.大膽設(shè)想,小心求證
B.實驗方法和理論方法的互滲
C.發(fā)散思維和收斂思維的互補(bǔ)
D.發(fā)散思維和收斂思維的互斥
A.社會條件
B.家庭條件
C.學(xué)校條件
最新試題
亞里士多德認(rèn)為,()是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動的源泉。
()是一種“激發(fā)組織成員潛能的思維管理工具”。
在知識經(jīng)濟(jì)時代,整個社會活動的重心或中軸是()。
托夫勒在《力量的轉(zhuǎn)移》中指出,當(dāng)代經(jīng)濟(jì)方面最重要的事情是一種創(chuàng)造財富的新體系的崛起,這種體系不再是以肌肉為基礎(chǔ),而是以()為基礎(chǔ)。
美國總統(tǒng)林肯曾說,()向天才的火焰增加了提供利益的發(fā)動機(jī)的燃料。
()是依照專利法授予發(fā)明人創(chuàng)造專利權(quán)的方式來保護(hù)和鼓勵發(fā)明創(chuàng)造,促使發(fā)明創(chuàng)造的推廣應(yīng)用,推動科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種法律制度。
()可以作為知識經(jīng)濟(jì)時代技術(shù)創(chuàng)新事業(yè)拓展的基本原則。
托夫勒的新財富創(chuàng)造體制的內(nèi)容包括()。
愛因斯坦說:科學(xué)上的成就,在很大程度上決定于()的偉大。
希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾把討論以產(chǎn)生正確知識的思維訓(xùn)練方法稱為()。