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單項(xiàng)選擇題小張是一名公司職員，某次領(lǐng)導(dǎo)派給他一項(xiàng)任務(wù)，小張雖然心里不認(rèn)同，但還是迫于上級壓力去執(zhí)行了該任務(wù)。這種現(xiàn)象屬于（）。

A.服從
B.從眾
C.模仿
D.遵守

1.單項(xiàng)選擇題在上語文寫作課時(shí)，小美看到同學(xué)們都動筆寫出來了，就變得很焦慮，沒有思路，不知道該怎么寫。這體現(xiàn)了群體影響的（）

A.社會抑制
B.社會惰化
C.社會助長
D.社會促進(jìn)

2.單項(xiàng)選擇題在熟悉的人之間經(jīng)常會產(chǎn)生“99+1＝。”的現(xiàn)象，這屬于印象形成的哪一種效應(yīng)？（）

A.投射效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)

3.單項(xiàng)選擇題《三國演義》中曹操以貌取人，怠慢了張松，失去了唾手而得益州的大好機(jī)會。這是受下列哪種效應(yīng)的影響？（）

A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)

4.單項(xiàng)選擇題某學(xué)校教務(wù)處發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，這學(xué)期教學(xué)評分時(shí)，空乘專業(yè)女生給她們年輕、帥氣的男老師的評分最高，超過很多教學(xué)名師的分?jǐn)?shù)。這種現(xiàn)象是（）。

A.暈輪效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.寬大效應(yīng)
D.刻板印象

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生近期的行為給教師留下深刻的印象，沖淡了過去所獲得的有關(guān)印象。此時(shí)，教師改變了對學(xué)生的原有看法。這種心理學(xué)效應(yīng)是（）。

A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.投射效應(yīng)