A.不正確的走姿
B.不正確的跑姿
C.不正確的走跑姿勢
D.不正確的跑跳姿勢
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A.了解活動目標(biāo)和對場地和設(shè)備、材料的要求
B.做好場地和設(shè)備的清潔、衛(wèi)生工作
C.與教師和幼兒共同布置活動的環(huán)境
D.檢查場地設(shè)施，做好物質(zhì)準(zhǔn)備工作
A.為班里開窗通風(fēng)
B.做好室內(nèi)衛(wèi)生
C.為其穿好衣服
D.做好下一個活動的準(zhǔn)備
A.教師設(shè)計場地
B.嬰幼兒增減衣服
C.教師取放物品
D.嬰幼兒分組
A.檢查場地設(shè)施，做好物質(zhì)準(zhǔn)備工作
B.對場地和設(shè)備進(jìn)行初步檢查，以確保安全
C.與教師和幼兒共同布置活動的環(huán)境
D.做好場地和設(shè)備的清潔、衛(wèi)生工作
A.教師設(shè)計場地
B.嬰幼兒分組
C.嬰幼兒檢查服裝和鞋帽
D.教師取放物品
最新試題
教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況，可使其對孩子的行為做出最恰當(dāng)、（）的反應(yīng)，從而促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
建構(gòu)游戲需要幼兒在形狀、顏色、各部分的比例等方面要求對稱、協(xié)調(diào)、美觀，這些可以培養(yǎng)幼兒的（）
系統(tǒng)記錄法是指對兒童的行為進(jìn)行有（）有組織的觀察記錄方法。
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期（）時，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開“新生幼兒家長會”。
室內(nèi)墻壁宜用淡淺色顏色，墻下半部分用油漆涂刷或用木質(zhì)墻裙，便于（）
小班幼兒游戲中，只有在他人的提問下才會關(guān)注自己的結(jié)構(gòu)物，并開始反思，說明小班幼兒游戲具有（）特點(diǎn)。
在進(jìn)行人工書面連續(xù)記錄時，應(yīng)注意把對事實(shí)的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評價區(qū)別開來。
家長開放日增加（）溝通的機(jī)會，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。
可定期邀請家長參加教師崗位體驗(yàn)活動，親身參與幼兒園（）活動。
連續(xù)記錄時可用手記，也可以用錄音機(jī)、錄像機(jī)等將觀察到的情況實(shí)錄下來，然后再作（）整理。